日期：2026-09-03 22:42:36
——学校召开办学能力评价工作推进会
9月2日，学校在办公楼五楼多功能厅召开办学能力评价工作推进会。会议深入贯彻落实辽宁省教育厅关于办学能力评价的工作部署，对标《辽宁省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》要求，系统部署近期重点工作任务，动员全校上下迅速进入迎评临战状态。党委副书记、院长宋连喜出席会议并发表讲话，副院长刘文星主持会议，学校领导班子成员参加会议。
会议强调，办学能力评价不是一般性的考核评估，而是检验学校办学水平、事关未来发展命运的“大考”，评估结果直接关系到招生声誉、经费支持、项目申报乃至生存空间。全校上下要牢固树立“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”的理念，把评价作为检验办学水平、提升发展质量的重要契机。当前专家线下评估涉及专家接待、校内考察、说专业群、说专业、说课、教师座谈、学生座谈、听课、查阅资料、电话访谈等十几个环节，覆盖全校所有部门，专家行程安排精确到每半小时，容不得半点马虎。
会议要求，一是认清形势，增强紧迫感。当前距专家进校仅剩一个多月，时间紧、任务重，各部门要更加主动对照任务清单推进工作，进一步规范佐证材料归档，加强访谈、座谈的针对性，确保各项准备工作在9月20日前全面到位。二是聚焦重点，打好攻坚战。要确保“说得清”，“四说”汇报内容数据准确、逻辑清晰、特色鲜明，重点讲清楚专业群对接辽宁4个万亿级产业基地的定位和逻辑；确保“拿得出”，专家查阅资料、调阅试卷和实习报告、走访实训基地要做到“要什么有什么，拿什么什么对”；确保“答得好”，六类访谈对象要心中有数、言之有物。三是压实责任，确保见实效。实行“一把手负责制”和“责任倒查制”，各二级部门负责人是直接责任人，每周召开迎评工作调度会逐项销号，党政办公室要加强督查通报。
会议指出，自今年3月办学能力评价工作启动以来，学校先后成立了办学能力评价工作领导小组及教学工作评估工作组等专项机构，完成了两报告两案例的多轮修改和评估平台数据的初步准备。前期校内预评估和专家指导帮助梳理了薄弱环节，反馈问题已逐条分解到相关部门整改。与会各部门，一是迅速传达、全员动员，将会议精神传达到每一位教职员工和学生；二是对表推进、挂图作战，严格按照时间节点推进，只能提前不能拖后；三是主动担当、协同配合，决不允许推诿扯皮和等靠观望。
会上对《办学能力评价近期工作安排》作了详细说明，从核心材料准备、汇报与宣传、教学核心环节准备、人员组织与培训、保障方案、评估专家所需各类表格六个部分逐项分解任务，明确时间节点、责任部门和交付成果。
本次会议是学校办学能力评价工作进入冲刺攻坚阶段的关键动员部署。全校上下将以最充分的准备、最饱满的状态、最扎实的工作，全力以赴迎接专家组的检阅，以高质量办学水平通过评估检验，为服务辽宁全面振兴、培养更多高技能人才贡献辽职力量。学校全体中层正职及相关工作人员参加会议。
信息来源：督导与质量评价中心
撰稿：吴玉鑫
审核：黄文峰